Sur le graphique ci-dessous, chaque point représente un pays participant à "Mathématiques Sans Frontières".
Pour placer ces points, on a porté en abscisses les superficies des pays, et leurs populations en ordonnées.
A l’aide de ce graphique, classer ces pays dans l’ordre croissant de leur densité de population. Expliquer la méthode utilisée.
Mots-clés :
Niveau 3° et 2nde , Mars 1995 exercice 10
Principaux éléments mathématiques : Pente, coefficient directeur d’une droite, Europe ; densité de population ;
Capacités : lire un graphique, passer d’un mode de représentation à un autre
Ce que l’élève doit faire : Utiliser le graphique, comparer les pentes des droites.
Difficulté : **