Ecrire l’un derrière l’autre dans l’ordre croissant
et sans interruption tous les nombres entiers de 1 à 60.
Rayer 100 chiffres de cette suite de façon à ce que
les chiffres qui restent, dans l’ordre où ils sont, forment
le nombre le plus grand possible.
Mots-clés :
Niveau 3ème , épreuve de décembre 2004 exercice 4.
Principaux éléments mathématiques : Numération, écriture décimale
Capacités : Comparer des grands nombres entiers
Ce que l’élève doit faire : Dénombrement, optimisation,.
Difficulté : *
Corrigé (execrice 4)
cliquer pour agrandir