Un artiste a construit 5 escaliers différents. Pour passer d’un escalier au suivant, il a remplacé chaque marche par deux marches 2 fois plus petites comme le montre le plan des trois premiers escaliers.
Une fourmi escalade le cinquième escalier en suivant les flèches de A à B.
Quelle est la longueur du trajet parcouru ? Explique ta réponse.
Mots clés : CM2, épreuve 2005
Principaux éléments mathématiques : suite, longueur du côté du carré, calcul, nombres entiers, nombres décimaux, unités de mesure
Capacités : savoir effectuer mentalement des additions et des multiplications, apprendre à rédiger, à communiquer, à expliquer
Ce que l’élève doit faire : calculer une suite de longueurs.
Difficulté : **