CM2/6e
Algorithmique et logique
Géométrie
Grandeurs et mesures
Nombres et Calculs
Organisation et gestion de données, fonctions
Chacun de ces patrons peut être plié pour former un dé. Sur chacun il manque trois numéros.
La somme des points de deux faces opposés est, dans tous les cas, égale à 7.
Recopier ces patrons et inscrire sur chaque face le numéro manquant.
Mots-clés :
Niveau 3ème, épreuve de mars 1990, exercice 3.
Principaux éléments mathématiques : Patrons d’un cube
Capacités : Se repérer dans l’espace, construire un patron d’un solide.
Ce que l’élève doit faire : Réaliser des patrons d’un cube, manipulationcompléter en respectant une contrainte.
Difficulté : *
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