3e/2nde
Géométrie
Numérique
Problèmes ouverts de recherche
Savoir organiser des données
Épreuve 9 : La tête en l’air
Marc visite un parc avec 49 attractions.
Le parc est ouvert de 9 h 00 à 17 h 45.
Pour se rendre à une attraction, il faut 5 minutes.
Pour chaque attraction, le temps d’attente est de 35 minutes, l’attraction elle-même dure 7 minutes.
Marc s’arrête pendant 20 minutes pour manger.
Combien d’attractions différentes pourra-t-il faire au maximum en une journée ?
Justifie ta réponse.
Mots clés : finale 2020
Principaux éléments mathématiques : conversions, durée, calcul mental, addition, soustraction, organisation de données, maximum
Capacités : raisonner logiquement, pratiquer la déduction, communiquer à l’écrit en utilisant un langage mathématique adapté, effectuer mentalement des calculs simples, additionner, soustraire
Ce que l’élève doit faire : déduction, raisonnement logique, calcul, lecture attentive, recherche d’information, apprendre à rédiger, à communiquer, à expliquer, calculer des durées pour déterminer le nombre maximum d’attractions réalisables en une journée.
Difficulté : **
