Qui se ressemble s’assemble

Placer des dominos en trouvant un point commun et justifier chaque association.

Psy-cause

Trouver le 4e élément de 3 suites logiques et expliquer le choix de la réponse.

Un, deux, trois, quatre, cinq, six ...

Estimer le temps nécessaire pour compter de un en un jusqu’à un milliard.

Tenez-vous à carreaux

Estimer le nombre de tablettes de chocolat correspondant à la masse totale des élèves d’une classe.

Les maillots font « griez » mine

Estimer la longueur de fil nécessaire pour suspendre tous les maillots d’une équipe de foot.

C’est foot la place qu’on a

Estimer le nombre de ballons de foot nécessaires pour remplir une salle de classe.

Trop injuste

Estimer le temps passé au collège par un élève pendant un an.

c’est beau la vie

Traiter les situations relevant de la proportionnalité en choisissant un moyen adapté.

Actor studio

Comparer la hauteur d’une pile de billets de banque à la hauteur de la tour Eiffel.

Bord à bord

Estimer la surface recouverte par un ensemble de cartes postales.