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Mathématiques Sans Frontières

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THÈMES

-Géométrie -Numérique -Problèmes ouverts de recherche
-Savoir organiser des données
Mai 2012

Le coup de la panne

Epreuve 4 : Le coup de la panne

Lorsque je suis partie ce matin, ma montre, l’horloge du four et celle du micro-onde affichaient la même heure.
A mon retour, ma montre indiquait 19h12, l’horloge du four indiquait 18h54 et celle du micro-onde indiquait 03h39.

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Je me suis alors souvenue qu’en cas de panne de courant :
- l’horloge du four s’arrête le temps de la panne puis se remet en route à l’heure où elle s’est arrêtée ;
- le micro-onde repart à 0h00 lorsque le courant est rétabli.

Il n’y a eu qu’une seule coupure de courant dans la journée.

A quelle heure a débuté la panne de courant ? Justifie ta réponse.


Mots clés : CM2, découverte 2012

Principaux éléments mathématiques : durée

Capacités : raisonner logiquement, pratiquer la déduction

Ce que l’élève doit faire : déduction, raisonnement logique, lecture attentive, recherche d’information, à partir de montres arrêtées déterminer l’heure de début d’une panne.

Difficulté : ***


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Énoncé
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Solution
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Énoncé allemand