3e/2nde
Géométrie
Numérique
Problèmes ouverts de recherche
Savoir organiser des données
Falten
Schneide einen langen rechteckigen Papierstreifen aus :
Falte diesen Streifen in zwei gleich grosse Teile :
Falte den Streifen wieder auseinander ; du siehst zwei Rechtecke und eine Faltlinie :
Falte den Streifen wiederum, zweimal nacheinander :
Falte den Streifen auseinander ; du siehst nun 4 Rechtecke und 3 Faltlinien :
Falte den Streifen wiederum, dreimal nacheinander :
Und so weiter....
Wenn man den Papierstreifen achtmal nacheinander falten könnte, wie viele Rechtecke würde man dann sehen ?
Folding
Cut a long stripe of paper in the shape of a rectangle :
Fold the stripe once in two equal parts :
Unfold the stripe : you can see 2 rectangles and 1 fold.
Fold the stripe again twice in succession.
Unfold the stripe ; now you can see 4 rectangles and 3 folds.
Fold the stripe again three time in succession.
And so on…
Imagine we could fold the stripe 8 times in a row, how many rectangles could you see ?
Mots clés : CM2, découverte 2006, langue étrangère
Principaux éléments mathématiques : suite, nombres entiers, calcul mental
Capacités : raisonner logiquement, effectuer mentalement des calculs simples
Ce que l’élève doit faire : déduction, raisonnement logique, manipulation, situation de partage itéré
Difficulté : *
