Place les huit nombres 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dans cette grille.
Attention deux nombres consécutifs (qui se suivent) n’ont pas le droit d’être dans des cases qui se touchent par un côté ou par un sommet.
Donne deux grilles possibles !
Mots clés : CM2, découverte 2006
Principaux éléments mathématiques : nombres entiers consécutifs
Capacités : raisonner logiquement, pratiquer la déduction
Ce que l’élève doit faire : essai-erreur, tâtonnement, déduction, raisonnement logique, compléter des cases de nombres en respectant des contraintes données
Difficulté : *