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CM2/6^e

THÈMES

Algorithmique
Logique
Pattern
Stratégie

Configurations de l’espace
Configurations du plan
Géométrie analytique

Angles et trigonométrie
Autres grandeurs
Grandeurs composées, changement d’unités
Longueurs, aires et volumes

Écritures littérales
Équations, inéquations
Nombres et numération

Fonction linéaire, fonction affine, proportionnalté
Fonctions
Logique, stratégie, algorithmique
Statistiques et probabilités

Trois pour un (solides)

Voici le patron dun solide qui a les triangles équilatéraux A et B comme bases. En assemblant ce solide et deux pyramides identiques à 4 faces dont lune a pour base A et l`autre pour base B, on obtient un cube.

Tracer un patron d’une de ces pyramides sur la feuille-réponse .

Mots-clés : Niveau 3°, épreuve découverte 2009, exercice 8

Principaux éléments mathématiques : Cube, patron, pyramide, construction

Capacités : Raisonner logiquement, se repérer dans l’espace, tracés à l’équerre et au compas

Ce que l’élève doit faire : Découpage, collage, construction, soin, précision, manipulation

Difficulté : *

Solution exercice 8