CM2/6e
Algorithmique et logique
Géométrie
Grandeurs et mesures
Nombres et Calculs
Organisation et gestion de données, fonctions
On coupe les quatre pointes d’un tétraèdre régulier
de façon que chacune des quatre faces du tétraèdre devienne
un hexagone régulier.
Réaliser le patron du solide restant et colorier
les faces parallèles d’une même couleur.
Mots-clés :
Niveau 3ème , épreuve de décembre 2004 exercice 7.
Principaux éléments mathématiques : Solide, patron, tétraèdre tronqué, faces parallèles
Capacités : Se repérer dans l’espace
Ce que l’élève doit faire : Patron, manipulation, coloriage, soin, précision.
Difficulté : *
Corrigé (execrice 7)