-> Page d'accueil

-> Plan du site

CM2/6^e

THÈMES

Algorithmique
Logique
Pattern
Stratégie

Configurations de l’espace
Configurations du plan
Géométrie analytique

Angles et trigonométrie
Autres grandeurs
Grandeurs composées, changement d’unités
Longueurs, aires et volumes

Écritures littérales
Équations, inéquations
Nombres et numération

Fonction linéaire, fonction affine, proportionnalté
Fonctions
Logique, stratégie, algorithmique
Statistiques et probabilités

Centre de calculs

Voici un cube formé par des petits cubes numérotés de 1 à 27.

Ce grand cube est extraordinaire, car sur chacune des six faces la somme de chaque colonne et de chaque ligne est toujours égale à un même nombre.

Quel est le numéro du cube central ? Indiquer la démarche.

Mots clés :
Niveau 3ème, Epreuve de mars 2004 exercice 2

Principaux éléments mathématiques : Cube, patron, sommes.

Capacités : Se repérer dans l’espace, calculer des sommes mentalement.

Ce que l’élève doit faire : Tracer le patron du cube, calculer des sommes d’entiers.

Difficulté : *

Corrigé (exercice 2)