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CM2/6^e

THÈMES

Algorithmique
Logique
Pattern
Stratégie

Configurations de l’espace
Configurations du plan
Géométrie analytique

Angles et trigonométrie
Autres grandeurs
Grandeurs composées, changement d’unités
Longueurs, aires et volumes

Écritures littérales
Équations, inéquations
Nombres et numération

Fonction linéaire, fonction affine, proportionnalté
Fonctions
Logique, stratégie, algorithmique
Statistiques et probabilités

Poussières d’euros

Le cours de l’euro a été fixé à : 1 € = 6,55957 F

Pour convertir en euros une somme de plusieurs prix donnés en francs, on a le choix entre deux possibilités :

• Soit convertir cette somme en euros et arrondir le résultat au centième d’euro.
• Soit convertir chaque prix en euros, arrondir le résultat au centième d’euro puis additionner ces arrondis.

Montrer sur un exemple que ces deux méthodes peuvent conduire des résultats différents.

Mots-clés :
Niveau 3ème, épreuve de Mars 2000, exercice 2.

Principaux éléments mathématiques : Valeur approchée, arrondi au centième.

Capacités : Communiquer à l’écrit , présenter un exemple.

Ce que l’élève doit faire : essais-erreurs, présenter un contre-exemple.

Difficulté : *.

Solution (exercice2).