CM2/6e
Algorithmique et logique
Géométrie
Grandeurs et mesures
Nombres et Calculs
Organisation et gestion de données, fonctions
Construire un trapèze rectangle de bases 6 cm et 12 cm et de hauteur 6 cm.
Le découper en quatre petits trapèzes superposables et coller le trapèze reconstitué sur la feuille-réponse.
Montrer, en faisant la figure, comment on peut assembler 16 petits trapèzes superposables pour former un grand trapèze rectangle de bases 12 cm et 24 cm et de hauteur 12 cm.
Mots-clés :
Niveau 3e, épreuve de décembre 1991, exercice 11.
Principaux éléments mathématiques : Partage, pavage récursif du plan, récursivité.
Capacités : Représenter des figures usuelles, comprendre un algorithme.
Ce que l’élève doit faire : Construction, découpage, puzzle, imagination.
Difficulté : **.
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