Il y a bien longtemps déjà, voici comment on calculait 236 x 107.
Disposer de la même manière la multiplication de 248 par 527.
Mots-clés :
Niveau 3e , épreuve de Mars 1991, exercice 9.
Principaux éléments mathématiques : Algorithme, multiplication, parité, puissances de 2, écriture binaire.
Capacités : rechercher, extraire, organiser de l’information, mener à bien un calcul à la main
Ce que l’élève doit faire : Analyser, comprendre un algorithme, l’appliquer à un autre exemple.
Difficulté : **
Autre exercice sur ce thème : Le papyrus Rhind, décembre 1992.