CM2/6e
Algorithmique et logique
Géométrie
Grandeurs et mesures
Nombres et Calculs
Organisation et gestion de données, fonctions
Rêveuse, Roselyne donne libre cours à ses pensées pendant que la coiffeuse s’occupe de ses mèches.
Soudain, elle lève les yeux pour regarder l’heure et se dit :
« Oh là là ! Je vais être en retard… »
Mais quelques instants plus tard, Roselyne comprend sa méprise : elle a confondu l’affichage de l’horloge avec son reflet dans le miroir du salon de coiffure et, de ce fait, elle s’est trompée de 20 minutes.
L’affichage digital de l’horloge varie entre 00:00 et 23:59
A quelle heure Roselyne a-t-elle regardé l’horloge ?
Donner toutes les solutions.
Mots-clés :
Niveau 3e , épreuve de Février 2008, exercice 3
Principaux éléments mathématiques : symétrie axiale ; heures minutes ; chiffres
Capacités : image d’une figure par une symétrie axiale ; calculer une différence en système sexagésimal
Ce que l’élève doit faire : reconnaître une symétrie axiale ; essai- erreur, rechercher toutes les solutions.
Difficulté : **
Corrigé
(exercice 3).
Autre exercice sur ce thème : Tiré par les cheveux, mars 1994 (affichage analogique)