CM2/6e
Algorithmique et logique
Géométrie
Grandeurs et mesures
Nombres et Calculs
Organisation et gestion de données, fonctions
Mon chien et moi partons ensemble pour faire le tour du lac dans le même sens.
Nous empruntons le même chemin, chacun à une vitesse constante.
Mais mon chien va bien plus vite que moi et il me dépasse une fois avant que nous n’arrivions au même instant à notre point de départ.
Et si mon chien avait tourné autour du lac à la même vitesse, mais dans l’autre sens, combien de fois m’aurait-il croisé ? Expliquer.
Solution à rédiger en allemand, anglais, espagnol ou italien en un minimum de 30 mots.
Mots-clés : Niveau 3e , épreuve de décembre 2012 , exercice 1, à rédiger en langues.
Principaux éléments mathématiques : mouvements uniformes vitesses, périodicité.
Capacités : Rechercher, extraire, organaniser de l’information, raisonner, argumenter, communiquer à l’écrit en langues.
Ce que l’élève doit faire : Traduction de données, modélisation, éventuellement faire un schéma, rédiger la solution en langues.
Difficulté : *.
Solution : (exercice 1)