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THÈMES

-Géométrie -Grandeurs et mesures -Nombres et Calculs -Organisation et gestion de données, fonctions
Mars 2014

Sécher dans les pommes

Anne a fait une belle récolte de pommes bien juteuses.
Elle a cueilli 5 kg de pommes constituées de 80 % d’eau.

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Pour les conserver, elle décide de les sécher : une partie de l’eau va s’évaporer.
Au bout d’un certain temps, les pommes sont alors constituées de 60 % d’eau.

Combien pèsent alors les pommes ? Justifier.


Mots-clés : Niveau 3e, épreuve de mars 2014, exercice 2.

Principaux éléments mathématiques : Pourcentage, proportion.

Capacités : Traiter une situation relevant de la proportionnalité en choisissant un moyen adapté.

Ce que l’élève doit faire : Lecture attentive, recherche d’information, modélisation, calcul.

Difficulté : **.

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Sécher dans les pommes
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Solution (exercice 2.)

Autre exercice sur ce thème :
Histoire de sécher, décembre 1996.